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实验小学青华分校五年级二班家长课堂:情绪管理
发布时间:2021-04-19 00:48
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本文摘要:每个人都有情绪,学好控制自己的情绪,日常生活才不容易看起来更为幸福快乐。11月21日,成都育才小学青华分校五年级二班的尹峙妈妈摆脱了课堂教学,为同学们详细介绍了有关情绪管理工作的科技知识。 NAs尹妈妈以同学们间的对立面和考試为例证,解读了什么叫情绪和情绪的类型。然后详细介绍了控制情绪的合理地方式:移往、重视、一对一逻辑思维、自我反思汇总。

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每个人都有情绪,学好控制自己的情绪,日常生活才不容易看起来更为幸福快乐。11月21日,成都育才小学青华分校五年级二班的尹峙妈妈摆脱了课堂教学,为同学们详细介绍了有关情绪管理工作的科技知识。

NAs尹妈妈以同学们间的对立面和考試为例证,解读了什么叫情绪和情绪的类型。然后详细介绍了控制情绪的合理地方式:移往、重视、一对一逻辑思维、自我反思汇总。尹妈妈提到,当自身倍感忧郁症、气恼、烦躁不安时,尝试深吸气,细心后,用歌曲、手机游戏、小说集等让自身倍感无趣的事儿去减弱欠佳情绪,换一个视角去独立思考。

最终,同学们对自身控制情绪的EQ进行了检测,了解来到自身的优点及匮乏。NAsNAsNAsNAs课堂教学上,尹妈妈为同学们开播了能缓解绷紧情绪的歌曲班瑞德的《雨的印记》,同学们微闭眼睛,在歌曲中得到 了放宽。大伙儿反响强烈之后遇到一切事儿,必须操控自身的情绪,保证一个消极、重视、奋发向上的人。


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